一、学校名称：山西中医药大学
二、学校概况
山西中医药大学的前身为1978年创办的山西医学院中医大学班，1989年经原国家教委批准成立山西中医学院，2017年5月经教育部批准正式更名为山西中医药大学。2001年开始招收硕士研究生，是山西省人民政府与国家中医药管理局共建高校、教育部首批卓越医生(中医)教育培养计划改革试点高校、推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生高校、中医学专业“5+3”一体化招生院校、中国政府奖学金生委托培养高校，山西省深化创新创业教育改革示范高校。经过办学40年(办校29年)的建设发展，学校现已建成为一所以中医药学科为主，具有鲜明中医药特色、产学研医紧密结合的高等中医药院校，是山西省中医药人才培养、科技创新、医疗及社会服务、文化传承和对外交流的中心。
学校基础设施完善，办学资源充足。现有太原、晋中2个校区，占地958亩。晋中校区建筑风格独特，充满浓郁的中医药文化元素，是全国中医药文化宣传教育基地。学校教学科研仪器设备总值达13358万元，馆藏纸质图书92.2万册，电子图书281.4万册，各类数据库40个，建立了性能先进的现代电子图书系统和计算机网络服务体系。
学校人才培养体系较为完备，办学质量稳步提升。2007年，以良好成绩通过教育部本科教学工作水平评估。2014年，高水平通过教育部中医学专业认证。学校下设14个二级教学机构，开办有21个本科专业，涵盖医、理、工、管、农等多个学科门类。现有国家特色专业建设点1个、教育部本科专业综合改革试点1个，山西省品牌专业3个、山西省高校特色专业建设项目4个，山西省高等学校优势特色专业建设项目2个，山西省人才培养模式创新试验区1个。学校为山西省唯一的博士学位授予单位(点)立项建设高校，有中医学、中药学2个一级学科学术学位硕士授权点，中医、中药学、护理3个专业学位硕士授权点。现有全日制在校生9616人，其中研究生748人。
学校教师队伍结构合理，师资力量实力雄厚。现有教职医护员工3000余人，其中专任教师642人，具有高级专业技术职务的教师441人，其中正教授155人。现有国医大师2人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1名、教育部新世纪优秀人才2人，国家级教学名师1名，全国名中医3名，双聘院士2人，博士生导师23人，享受国务院特殊津贴专家18人，全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师10人，全国中医药优秀临床人才4人，山西省青年科学家1人、山西省“百人计划”人才5人，山西省新兴产业领军人才1人、山西省高等学校中青年拔尖创新人才2人、山西省高等学校优秀青年学术带头人2人，山西省学术技术带头人12人，山西省教育厅“131”领军人才17人，山西省教学名师14人，山西省名老中医18人，山西省名医23人，首批山西省老中医药专家学术经验继承工作指导老师25人，山西省卫生人才培养工程高端领军人才31人，傅山学者4人。
学校学科特色鲜明，科研基础坚实。现有山西省重点学科2个，山西省特色重点学科1个，山西省重点建设学科(一级)1个、(二级)1个，山西省“1331工程”优势特色学科(一级)1个,有12个学科方向被确定为国家中医药管理局“十一五”、“十二五”中医药重点学科，14个学科方向被确定为山西省卫计委中医药重点学科。学校是国家中药现代化科技产业(山西)基地、国家国际科技合作基地、国家中医药科技合作基地，现有省高校协同创新中心2个、山西省高校人文社会科学重点研究基地2个、省部级以上重点实验室6个、省部级以上研发与科技服务平台21个、省级科技创新团队5个、山西省“1331工程”重点创新团队1个。2个实验室和1个工程研究中心入选山西省“1331工程”重点实验室、工程(技术)研究中心、产业技术创新研究院(战略联盟)建设计划。
学校学术气氛活跃，对外交流广泛。积极服务国家“一带一路”倡议，作为首批中医药院校加入“一带一路”高校联盟，招收沿线国家留学生140余名。连续多年承办商务部举办的国际针灸技术培训班，与英国、澳大利亚、新西兰、日本、韩国等20余个国家的学术机构建立良好合作关系。学校与振东集团、澳大利亚阿德莱德大学联合建立了中-澳分子中医药学研究中心，是我国第一个以国际化产学研联合模式设在西方著名综合大学的中医药联合研究中心，被科技部认定为国家级国际联合研究中心。学校还与江西中医药大学、黑龙江中医药大学与阿德莱德大学共同组建的“全球传统医学研究院”，围绕中药农业、中药创新药物与健康产品研制、制药工程等领域开展研究。学校积极探索校地、校企合作模式，分别与晋中市人民政府、山西振东实业集团有限公司等25个地方政府和企业签署了战略合作协议。
学校医疗特色显著，服务能力较强。现有4所三级甲等直属附属医院。附属中医药研究院是省内中医药领域规模最大、水平较高、综合实力最强的集医疗、科研、教学为一体的中医医疗机构。附属第二中医院是一所综合性中医院，中医特色突出，综合实力较强，是全国中医院中医药文化重点建设单位;附属第三中医院是全国仅有的两所三级甲等针灸专科医院之一，是中国中医药研究促进会针灸康复分会主任委员单位，其新九针技术享誉国内外;附属中西医结合医院是国家中医药管理局中西医结合重点建设单位，医疗设备先进，综合实力雄厚。
站在新的历史起点上，山西中医药大学正以挺进博士授权单位方阵和建设成为区域性、有特色、高水平教学研究型中医药大学为奋斗目标，秉承“求真济世”的校训，传承弘扬“艰且益坚、持重笃行”的校风，主动适应中医药振兴发展新形势，遵循高等教育规律和中医药人才成长规律，坚持立德树人根本任务，以“12310”战略发展思路为统领，坚持“三步走”战略发展目标，坚定内涵发展、特色发展和创新发展，全面提升办学实力，为实现“健康山西”和推动中医药事业发展做出新的更大贡献。
三、专业介绍
中医临床学院
中医临床学院是学校成立最早的学院，1986年正式开始招生。中医学专业是国家级第一批特色专业建设点，山西省优势专业、品牌专业，省级创新人才培养试验区，2014年以优异的成绩通过国家教育部中医学专业认证。中医学一级学科是山西省重点建设学科。中医临床学院与附属医院实行“院院合一”管理体制，附属医院是全国住院医师规范化培训基地，能保证学生的后期临床教学质量。中医临床学院下设9个教研室，中医内科学、儿科学为山西省精品资源共享课程。拥有硕士生导师62人，教授、主任医师60余人，山西省教学名师2人。近年来，中医临床学院教师主编和参编了多部中医院校规划教材，参编出版专著、教参100余部。目前承担国家及省部级科研、教改课题80余项，获省科技进步奖2项、山西省教学成果奖4项，发明专利5项。
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中医学(“5+3”一体化)专业介绍
中医学专业“5+3”一体化人才培养模式，是结合学校办学定位、人才培养总目标，形成以五模块为基础，以五贯穿、五结合为实施途径，突出“以健康为中心，中医主导，西医辅助，医药结合，师承教育，传承创新”的人才培养模式。学生在五年本科学习合格者直接进入与中医住院医师规范化培训有机衔接的硕士专业学位研究生教育阶段，本科教育、专业学位研究生教育、住院医师规范化培训有效衔接，统筹安排5年本科教育与3年硕士专业学位研究生教育培养过程，统筹安排研究生学位课程与住院医师规范化培训理论课程的教学。立足培养传承与创新并重，知识、能力与素质协调发展的高水平中医人才。
①课程设置：前五年按照五年制课程要求学习，后三年进入与住院医师规范化培训相衔接的专业学位硕士研究 生阶段学习，主要完成专业学位硕士研究生和住院医师规范化培训要求的课程和临床实践。
②毕业与学位授予：学制八年。经全面考核成绩合格的毕业生分阶段授予医学学士和医学硕士专业学位，同时取得相应的学历证书。按照住院医师规范化培训要求需参加国家执业医师资格考试以获得执业医师资格证，完成住院医师规范化培训，经考核合格可获得住院医师规范化培训合格证书。
③学生就业及继续深造方向：主要面向医疗卫生行业从事临床医疗、医学教育和医学科研工作,或进一步深造考取全国各中医药高等学校、科研院所及医疗机构的临床博士研究生。
具体介绍可见考生常见问答解答部分。
中医学专业介绍
①课程设置：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医伤科学、针灸学、内经、伤寒论、金匮要略、温病学、正常人体解剖学、医古文、生理学、生物化学、病理学、药理学、中医各家学说、诊断学基础、西医内科学、西医外科学总论。
②专业特色及优势：学制五年。授予医学学士学位。本专业立足于培养具有扎实的中医药理论基础，掌握中医学和现代医学专业知识和基本技能，能在中医院、中医科研机构及各级综合性医院从事中医医疗、教学、科研、预防、保健、康复工作的实用型人才。
③学生就业及继续深造方向：该专业学生掌握中医药基础理论并具备现代医学的专业知识和基本技能，具有从事中医临床和科研的实际工作能力及较高人文科学素质和创新精神的中医专门人才，能够到医疗卫生行业从事临床医疗、教学和科研工作。或进一步深造考取全国各中医药高等学校及科研单位中医基础及临床研究生。
针灸推拿学院
针灸推拿学院成立于1990年，所开设针灸推拿学专业为我省品牌专业、特色专业、省级优势专业。针灸推拿学院与第三中医院实行“院院合一”管理体制，第三中医院为三级甲等专科医院，2017年获批全国住院医师规范化培训基地，医院拥有两个国家级重点学科(针灸学、康复学)和两个国家级重点专科(针灸科、脑病科)，能保证学生的后期临床教学质量。学院(医院)拥有“国医大师”1名，“山西名医”5名，博士生导师3名，硕士生导师53名，全国中医药优秀临床人才2人，山西省教学名师2人，山西省学术技术带头人2人，博士研究生以上学历教师18人，教授、主任医师20人。学院可开展针灸推拿学和中医优势技术两个学科的研究生培养。针灸学、中医康复学为国家中医药管理局重点学科，经络腧穴学、针灸治疗学、实验针灸学为院级精品课程。
近年来，学院教师主编和参编了50余部人民卫生出版社和中国中医药出版社“十二五”“十三五”规划教材。目前承担国家自然基金课题5项，省部级科研、教改课题40余项，获2017年山西省教学成果奖(高等教育)特等奖1项，获省科技进步奖5项，发明专利8项。
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针灸推拿学专业介绍
①课程设置：中医基础理论、中医诊断学、中药学、医学史、方剂学、经络腧穴学、针灸处方学、内经、伤寒论、金匮要略、温病学、正常人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、诊断学基础、西医内科学、西医外科学、中医内科学、刺法灸法学、实验针灸学、针灸医籍选读、针灸治疗学、中医妇科学、中医骨伤学、推拿手法学、推拿治疗学等。
②专业特色及优势：学制五年。授予医学学士学位。该专业为山西省品牌专业、特色专业、省级优势专业，以针灸推拿为特色，系统学习中医学、针灸推拿学基础理论以及和本专业有关的现代医学知识，进行中医临床技能、针灸推拿医疗技术等方面的基本训练，培养能运用中医药、针灸推拿等技能诊治疾病、从事教学、开展科研的基本能力。
③学生就业及继续深造方向：该专业毕业生具备中医、针灸基础理论和基本技能，具有针灸推拿特长，能够在各级中医院、中医科研机构及综合性医院从事中医针灸临床、教学和科学研究工作，或继续深造考取全国各中医药高等院校针灸推拿专业、中医专业基础及临床研究生。
康复治疗学专业介绍
①课程设置：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、西医内科学、正常人体解剖学、诊断学基础、影像诊断学、生理学、病理学、生物学、生物化学、生物力学、药理学、神经病学、西医内科学、针灸学、推拿学、康复学基础、物理治疗学、作业治疗学、康复评定学、临床康复学、中医养生康复学等。
②专业特色及优势：学制四年。授予理学学士学位。本专业学生除了掌握康复治疗学的基本理论和基本技能外，还系统学习中医、针灸、推拿基本理论知识以及相关的现代医学知识。学生在康复治疗保健领域可以同时发挥祖国医学和现代康复治疗技术的优势。
③学生就业及继续深造方向：随着我国逐渐进入老龄化社会，康复人才的社会需求不断扩大，就业前景十分广阔。毕业生可以在各级医疗机构和康复机构从事相关工作，也可继续深造考取全国各高等院校相关专业的研究生。
中医养生学专业
①课程设置：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、推拿学、中医体质养生学、中医情志养生学、中医四时养生学、中医药膳食疗学、中医养生方法与技术学、适宜养生技术，人体解剖学、生理学、病理学、诊断学、内科学、预防医学、老年病学等。
②专业特色及优势：学制五年。授予医学学士学位。本专业立足于培养掌握中医学基本理论和技能，中医养生学相关理论和实践技能，同时掌握一定的西医学基本理论和技能，并具有良好的人文关怀精神和自然科学素养的高级中医养生医学人才。能够在各级各类医院、社会健康服务或管理机构，从事相关医疗、科研、养生、治未病等工作的高素质应用型专业人才。
③学生就业及继续深造方向：随着人民健康养生意识的不断提升，社会对从事健康养生服务类人才需求巨大，就业前景广阔。能够在医疗卫生、健康保健等行业从事临床医疗、教学和科研工作。或进一步深造考取全国各中医药高等学校及科研单位中医基础及临床研究生。
中西医结合临床学院
中西医结合临床学院遵从“君心厚德学为道，仲方伯理医乃仁”的院训,始终坚持质量生命，治学从严的办学理念，以中西医临床各学科为基础，集教学、科研和临床医疗为一体的教学单位，在学生培养和文化建设方面形成了鲜明特色，所开设中西医临床医学专业为我省特色专业。学院与附属医院山西省中西医结合医院(三级甲等医院)深度融合，院院合一，极大地加强了我院的临床教学能力。学院目前共设有6个教研室，双师型教师70余人,其中教授、主任医师占据半数以上。近三年来，学院在教学和科研方面都有丰硕的成果，主编和参编多部“十三五”规划教材，专业论文200余篇，主持承担国家自然基金课题4项，其余省部级以上科研项目30余项。
学院十分重视学生的专业技能与综合素质的培养，以“尊重学生、理解学生、爱学生”作为学生工作理念，提出了“教学工作和临床工作一体化，专业教育和人文教育一体化，教学工作和学生工作一体化”的办学理念，形成了良好的育人环境。
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中西医临床医学专业介绍
①课程设置：正常人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、医学免疫学与病原生物学、诊断学基础、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中西医结合内科学、中西医结合外科学、中西医结合妇科学、中西医结合儿科学、中西医结合骨伤科学、中西医结合眼耳鼻喉科学。
②专业特色及优势：学制五年。授予医学学士学位。该专业注重培养学生的实践能力和创新精神，以适应社会主义医药卫生事业和经济建设的需要。在教授传统中医学理论的同时，加强对现代医学新成就、新技术的学习，要求学生较为全面的掌握现代医学基本理论和基本技能，能对常见病、多发病进行诊治和预防。
③学生就业及继续深造方向：该专业学生毕业后能够掌握中西医学基本理论和操作技能，有较好的社会适应能力，可以到医疗卫生行业从事中西医临床医疗、教学和科研工作。可考取全国医药高等学校及科研单位中医、西医及中西医结合方面基础及临床研究生。
护理学院
护理学院所开设护理学专业为我省特色专业。学院设置临床护理学系、基础人文护理教研室、中医护理教研室，拥有一批师德品质好、专业素质高、创新能力强的教师队伍。按照“突出中医、夯实西医、加强人文、注重整体”的护理学专业建设理念，培养学生既能掌握护理学基础理论、基本知识、基本技能，又能掌握中医辩证施护的基本理论和技能，具备基本的临床护理工作能力及创新能力，能在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作。
学院着力提高学生综合素质的培养，建立了基于“第二课堂”的素质教育体系，将学生专业学习与素质提升融为一体、课堂教育与校园文化有机结合。所培养的学生思想素质高、业务能力强、就业前景好，受到医疗、社区、老年服务等用人单位普遍好评。
咨询电话：0351-3179954
护理学专业介绍
①课程设置：正常人体解剖学(含组织胚胎学)、生理学、病理学、药理学、医学免疫学与微生物学、健康评估、护理学基础、中医护理学基础、中医临床护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、精神科护理学、社区护理学及护理伦理学等。
②专业特色及优势：学制四年。授予理学学士学位。该专业立足于培养高级护理人才，所培养的学生既能掌握现代护理学的基本理论、基本知识和基本技能，又能掌握中医辨证施护、整体护理;具有较强的创新精神和实践能力。
③学生就业及继续深造方向：学生毕业后可在各类医疗卫生保健机构中从事临床护理、护理管理、护理教育、护理研究、社区护理等工作，就业前景良好;或考取护理学硕士研究生继续深造。
护理学(涉外护理方向)专业介绍
①课程设置：正常人体解剖学(含组织胚胎学)、生理学、病理学、药理学、医学免疫学与微生物学、健康评估、护理学基础、中医护理学基础、中医临床护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、精神科护理学、社区护理学、护理伦理学、护理专业英语、多元文化与护理等。
②专业特色及优势：学制四年。授予理学学士学位。该专业立足于培养国际化护理人才，所培养学生既能掌握现代护理学知识、技能及中医辨证施护、整体护理，又能掌握公共英语、护理学专业英语以及涉外护理学知识;具有较强的创新精神和实践能力。
③学生就业及继续深造方向：学生毕业后可在国内外各类医疗卫生保健机构中从事涉外护理、护理临床、护理研究、护理教育、护理管理、社区护理、专业外文编辑翻译等工作;或考取护理学硕士研究生、赴国外院校留学继续深造。
中药学院
中药学院所开设中药学专业为山西省品牌专业、山西省特色专业。2012年开始招收中药学专业硕士研究生，2016年中药学学科成为山西省博士学位授权在建重点学科。中药学院教学实施完备，教学设备基本满足本科教学及硕士研究生日常教学需求。中药学院现有校外实践教学基地14个，国家三级实验室1个，山西省基础课示范实验室1个，山西省实验教学示范中心1个，另建有紫林醋与健康研究中心、方剂化学与制剂研究中心。
考生咨询电话：0351-3179905
中药学专业介绍
①课程设置：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、中医学基础、中药学、方剂学、药用植物学、解剖生理学、医学免疫学与微生物学、生物化学、药理学、中药化学、中药药理学、中药炮制学、中药鉴定学、中药药剂学、中药分析学、药事管理学、生物药剂学与药物动力学等。
②专业特色及优势：学制四年。授予理学学士学位。该专业为山西省品牌专业、山西省特色专业。该专业系统学习中药学专业的基本理论、基本知识，系统地接受中药学专业基本技能训练，培养学生中药鉴定、中药炮制、中药制剂、中药质量控制、新药研制以及指导临床合理用药等的基本能力，并具有中医学、药学等相关学科的知识和能力。
③学生就业及继续深造方向：该专业毕业生能在中药生产、检验、流通、使用、研究与开发等领域从事中药鉴定、炮制加工、制剂生产、中药质量检验、新药研发以及临床药学等方面的工作，就业前景良好。或考取中药学、药学、中药分析、中药制剂、中药化学、中药资源与开发等相关专业的研究生继续深造。
中药学(临床中药学方向)专业介绍
①课程设置：中医学基础、中药学、方剂学、解剖生理学、医学免疫学与微生物学、生物化学、药理学、无机化学、有机化学、分析化学、中药化学、中药药剂学、中药炮制学、中药鉴定学、药事管理学、生物药剂学与药物动力学、中药药理学、临床药理学、临床医学概论、中成药学等。
②专业特色及优势：学制四年。授予理学学士学位。该专业方向是中药学专业的招生方向之一，学生在掌握中药学基础理论知识与专业技能、中医辨证论治的基本方法和常用方药的基础上，着重培养学生中药临床合理用药和药物临床评价等方面的相关专业特长,培养能够从事中药临床药学、新药临床研究、临床药品管理、药物研究与开发、药品检验、药事管理等方面工作的基本技能。
③学生就业及继续深造方向：该专业毕业生可在医疗卫生部门、科研机构、医药企业从事中药临床药学、新药临床研究、临床药品管理、药物研究与开发、药品检验、药事管理等方面工作，就业前景良好。或考取中药学、药学、临床药学等专业的研究生继续深造。
药学专业介绍
①课程设置：高等数学、物理学、无机化学、有机化学、中医药学概论、医学免疫与微生物学、分析化学、物理化学、药用植物学、生物化学、解剖生理学、临床医学概论、临床药物治疗学、数理统计学、生药学、药理学、天然药物化学、药剂学、药物化学、药物分析、药事管理学、生物药剂学与药物动力学等。
②专业特色及优势：学制四年。授予理学学士学位。该专业注重提高学生的实践能力和创新能力，着力培养具有中医药特色的药学专业人才。该专业学生系统学习药学专业的基本理论、基本知识与基本技能，具有药物合成、药物制剂、药物质量控制、新药研发及临床合理用药的基本能力，并具备一定的医学知识。
③学生就业及继续深造方向：该专业毕业生能从事药物合成、药物制剂与质量检测、新药研发以及临床药学等方面的工作，就业前景良好。或考取药学、药物化学、药剂学、药物分析及中药学等专业的研究生继续深造。
药物分析专业介绍
①课程设置：无机化学、有机化学、中医药学概论、医学免疫与微生物学、分析化学、物理化学、药用植物学、生物化学、解剖生理学、临床医学概论、临床药物治疗学、有机化合物波谱分析、生药学、药理学、天然药物化学、药剂学、药物化学、药物分析、药事管理学、生物药剂学与药物动力学等。
②专业特色及优势：学制四年。授予理学学士学位。学生在系统学习药学专业基础理论和专业技能的基础上，着重培养学生的药品分析检验的专业特长，使学生具有药物鉴定与质量分析、药物制剂与质量控制、新药研究与开发、临床用药监测、药品检验、药事管理等的基本能力。
③学生就业及继续深造方向：该专业毕业生能从事药物合成、药物制剂与质量检测、新药研发以及临床药学等方面的工作，特别是药品分析检验工作，就业前景良好。或考取药物分析、中药分析、中药学、药学等相关专业的研究生继续深造。
制药与食品工程学院
制药与食品工程学院秉承“着力培养学生创新与实践能力”的办学特色，积极引进专业人才，尤其注重具有工程背景和实际工作经验的高级职称教师的引进。既依托与企业多年来的良好合作关系，又通过举办创业实践技能大赛、课程设计等各类竞赛活动，积极为学生搭建科研、创业平台，创造就业机会。
考生咨询电话：0351-3179907
制药工程专业介绍
①课程设置：中医药学概论、高等数学、线性代数、物理学、电工电子学、数理统计学、无机化学、有机化学、药物合成、医学免疫学与微生物学、分析化学、有机化合物波谱分析、生物化学、解剖生理学、物理化学、药理学、生药学、天然药物化学、药物化学、自动化与仪表、化工原理、药物分析、工程制图与AutoCAD、制药工艺学、工业药剂学、制药设备与车间设计、药用高分子材料学、药品生产质量管理工程。
②专业特色及优势：学制四年。授予工学学士学位。该专业为我省第一个以中医药为背景的制药工程专业，着力培养具有中医药特色的制药工程专业人才。该专业学生主要学习现代制药工程基本理论、基本知识，并接受现代制药工程实践操作技能训练，具备药品生产、设计、应用、研究和管理等方面的技能，以及相关的中医药学等方面的知识和能力。
③学生就业及继续深造方向：该专业毕业生能从事制药工程设计、药物合成、药品生产、药品质量控制、药品研究开发、药品经营、药事管理等方面的工作，就业前景良好。或考取药学、制药工程、生物制药、中药学等专业的研究生继续深造。
食品科学与工程专业介绍
①课程设置：中医药学概论、高等数学、线性代数、物理学、概率论与数理统计、无机化学、有机化学、分析化学、食品化学、食品分析、物理化学、食品生物化学、食品微生物学、中药资源综合利用与产品开发、药理学、天然药物化学、食品工程原理、机械制图与AutoCAD、食品营养学、食品安全学、食品卫生学、食品标准与法规、食品工艺学、生药学、功能食品学、食品机械与设备、食品工厂设计、食品检验检疫。
②专业特色及优势：学制四年。授予工学学士学位。该专业依托我校较为雄厚的中医药基础，培养具有食品科学与工程基本理论和技能，兼具中药学基础知识和基础医学知识，掌握食品生产工艺原理、食品毒理、食品生物技术;保健食品加工技术、中药营养与保健、食品工艺、食品安全质量控制等专业知识，并接受现代食品科学与工程实践操作技能训练，着力培养具有中医药特色的食品科学与工程专业人才。
③学生就业及继续深造方向：该专业毕业生能在食品相关领域，特别是保健食品领域，从事食品生产、质量控制、产品开发、科学研究、营养咨询、健康指导等方面工作。就业前景良好。或考取食品科学、食品工程、食品质量与安全、中药学等专业的研究生继续深造。
生物制药专业介绍
①课程设置：中医药学概论、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、无机化学、有机化学、物理学、物理化学、生物化学、药物化学、分析化学、药物分析、医学免疫学与微生物学、普通生物学、药理学、分子生物学、遗传学、生药学、细胞与基因药物学、化工原理、工程制图与AutoCAD、细胞工程、基因工程、酶工程、生化分离工程、发酵工程、制药设备与车间设计、药品生产质量管理工程、生物制药工艺学、工业药剂学。
②专业特色及优势：学制四年。授予工学学士学位。该专业培养掌握生物制药和工程学方面的基础知识以及自然科学和人文科学基础知识，接受现代生物制药实践操作技能训练，具备生物工程产品生产、设计、应用、研发和管理等方面的技能，以及相关的中医药学知识和能力，具有中医药特色的生物制药专业人才。
③学生就业及继续深造方向：该专业毕业生能在在生物技术与工程等相关领域如生物制药、微生物发酵、农副产品深加工等单位，从事生物工程产品生产、工艺设计、生产管理、新技术研究和新产品开发等方面工作。就业前景良好。或考取生物工程、生物技术、生物制药、微生物、发酵工程、中药学等专业的研究生继续深造。
基础医学院
基础医学院是建校之初首批成立的教学部门之一，学院下设2个学系和4个教研室、1个实验教学中心，实验室总面积达6000平方米。教师中有教授13人、副教授46人，硕士生导师30人，国家级教学名师1人，山西省教学名师4人。现有国家中医药管理局重点学科2个，山西省重点扶持学科2个;省级精品资源共享课程5门;中医学一级学科下设中医基础理论、中医诊断学、方剂学、中医临床基础、中医医史文献5个硕士点。近年来，学院承担各级科研课题97项，编写教材百余部，出版专著20余部，发表论文400余篇。
考生咨询电话：0351-3179757
生物技术专业介绍
①课程设置：高等数学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、普通生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、生物技术概论、生物技术综合实验(含细胞工程、基因工程、发酵工程、蛋白质工程)、发育生物学、免疫学、药理学、药用植物学、中医学基础、中药方剂学等。同时还开设人文社会科学、外语、计算机及信息技术、体育、艺术课程，以及生物学相关学科的选修课程。
②专业特色及优势：学制四年。授予理学学士学位。本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的理化基础和专业理论、专业技能，具有国际化视野和科学思维，了解中医药学、西医学基本理论，并熟悉在中医药学等领域中生物技术应用的人才。
③学生就业及继续深造方向：该专业毕业生能够在教学、科研、生物技术产业及相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养及管理等方面工作，或考取国内外院校、科研单位生物技术及相关专业研究生继续深造。
医药管理学院
医药管理学院始终以“立德树人”为根本，以教学为中心，以学生成长为目标，以校企合作为特色，秉承“致诚和融”院训和“知行合一，止于至善”的院风，全面加强内涵建设，不断提升教育教学水平。学院与山西振东集团开展校企合作办学模式，共同打造特色鲜明的医药管理学院。现设有4个教研室，1个实验中心，9个实验(训)室。专任教师中副高级职称4名，博士学位5人。在校学生1000余名。
考生咨询电话：0351-3179915
信息管理与信息系统专业介绍
①课程设置：管理学原理、信息组织存储与检索、C语言程序设计、西方经济学、数据结构与算法、计算机网络技术、数据库系统原理、管理信息系统、Java程序设计、卫生经济学、Oracle数据库、医学信息学、决策理论与方法、项目管理、医院管理学、中医药学概论、统计学、管理运筹学、Web系统与技术、信息系统分析与设计、电子商务。
②专业特色及优势：学制四年。授予管理学学士学位。本专业着力培养具有现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，能系统掌握信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面知识与能力的高级应用型人才。
③学生就业及继续深造方向：该专业毕业生可在各级卫生管理机构、医疗科研机构、医药企业及其他企事业和科研单位，从事信息系统应用开发、信息管理、信息服务、信息研究利用等工作。或可考取全国各高等学校及科研单位管理学研究生、信息管理及计算机科学与技术研究生。
市场营销专业介绍
①课程设置：管理学、微观经济学、会计学、宏观经济学、财务管理、医药市场营销学、管理信息系统、管理运筹学、消费者行为学、市场调查与预测、国际贸易理论与实务、国际市场营销、广告学、中医药学概论、解剖生理学、药理学、药学概论、药事管理学、中药药剂学、临床医学概论、物流管理、电子商务、销售管理、经济法、ERP综合实习。
②专业特色及优势：学制四年。授予管理学学士学位。该专业学生在系统掌握管理学、经济学和市场营销学的基本理论、知识和技能的基础上，具备医药市场管理决策、营销策略制定和市场调查与预测的能力，就业前景广阔。该专业已与澳大利亚名校阿德莱德大学签订了市场营销专业学生交流协议。
③学生就业及继续深造方向：该专业毕业生可在(医药)企业、卫生服务机构从事营销调研、市场策划、广告策划、市场开发、品牌管理、产品管理、销售管理、市场维护等岗位工作。或考取市场营销、工商管理、药事管理等专业研究生继续深造。
信息管理与信息系统专业(医药管理方向)介绍
①课程设置：管理学、信息组织存储与检索、C语言程序设计、西方经济学、概率论与数理统计、数据结构与算法、计算机网络技术、公共经济学、数据库系统原理、管理信息系统、Java程序设计、卫生经济学、Oracle数据库、医学信息学、卫生事业管理、医院管理学、中医药学概论、统计学、管理运筹学、Web系统与技术、信息系统分析与设计、社会医学、药事管理学。
②专业特色及优势：学制四年。授予管理学学士学位。本专业培养适应社会主义现代化建设和中医药事业发展需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和公共卫生管理理论、技术与方法等方面知识和能力，具有一定的信息系统和信息资源开发实践和研究能力的复合型人才，就业前景广阔。
③学生就业及继续深造方向：该专业毕业生能够在各级各类卫生行政部门、医疗机构、医疗保险、卫生信息及其他医药相关企事业单位从事信息系统建设与信息管理及卫生管理工作。或考取全国各高等学校及科研单位管理学、计算机、信息管理、公共卫生事业管理等专业研究生继续深造。
人文学院
人文学院秉持“明德至善，和医尚文”的办学理念，以培养应用型人才为目标，立足中医院校办学实际，坚持心理与中医跨学科培养为特色，为社会培养高素质的应用心理学专业人才。现有教师中高级职称13人，其中教授3人，博士2人，省级教学名师1人。学院科研成果丰硕，先后承担省部级课题40余项，发表论文百余篇，多人次荣获省级以上的教学及科研奖项，其中多人次获山西省人文社科科研奖、山西省教学成果奖、山西省中青年教师基本功竞赛、校级教学基本功竞赛奖。学院已逐步建成人文社会科学、中医药文化、医学心理学研究和人才培养基地。
考生咨询电话：0351-3179912
应用心理学专业介绍
①课程设置：普通心理学、实验心理学、发展心理学、教育心理学、认知心理学、心理咨询学、心理治疗、心理学史、心理统计、心理测量、社会心理学、人格心理学、医学心理学、团体心理辅导、健康心理学、解剖生理学、中医学基础、神经病学、精神病学、预防医学、中医养生康复学、心身医学、心理科学研究方法等。
②专业特色及优势：学制四年。授予理学学士学位。本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有良好的科学精神与人文精神，适应社会主义市场经济需要，具备心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能，以运用心理学专业知识与技术、中西医学基础和临床知识为特色，着重培养适合心理学临床和心理健康教育、具备一定专业能力和专业素养的应用型与复合型人才。
③学生就业及继续深造方向：该专业毕业生就业渠道广阔，能到各级各类学校、教育及企业行政管理部门、司法部门、社区管理机构、医疗保健机构、大众传播媒体等部门从事心理教育、心理咨询与治疗工作，也可考取相关专业研究生继续深造。
四、考生常见问题解答
(一)学校今年的招生计划及招生区域?
答：我校今年计划招收普通全日制本科生1950人，分别在山西、天津、广西、山东、四川等29个省市范围内招生。其中，我校在山西省提前批次、一本A批次、一本B批次、二本A批次均投放有招生计划。
(二)学校今年招生工作有何新变化?
答：1、新增中医学专业(5+3一体化)招生。
按照教育部《关于进一步做好“5+3”一体化医学人才培养工作的若干意见》，临床医学专业(“5+3”一体化)即5年本科阶段合格者直接进入本校与住院医师规范化培训有机衔接的3年临床医学(含中医、口腔医学)硕士专业学位研究生教育阶段，实施一体化人才培养。构建本科教育、专业学位研究生教育、住院医师规范化培训有效衔接的人才培养模式，统筹安排5年本科教育与3年硕士专业学位研究生教育培养过程，统筹安排研究生学位课程与住院医师规范化培训理论课程的教学，推动本科课程与研究生课程、基础医学课程与临床医学课程、专业课程与人文素养课程的有机融合。
我校中医学专业(5+3一体化)是结合学校办学定位、人才培养总目标，形成以五模块(通识教育、课程教学、实践教学、人文素质、专业技能模块)为基础，以五贯穿(中医思维贯穿、中医经典贯穿、中医师承贯穿、中医技能贯穿、健康人文贯穿)、五结合(中西医结合、医药结合、人文关怀和专业技能结合、学院医院结合、防治康养结合)为实施途径，突出“以健康为中心，中医主导，西医辅助，医药结合，师承教育，传承创新”的人才培养模式。
该模式突破狭义健康概念，围绕“大健康人文”理念，实施“五全”(全人、全程、全面、全时、全方位)健康教育;改变中医西化、中西并重培养模式，坚持“中医主导、西医辅助”，强调医药结合、针药并举，彰显中医独特优势;推行全程师承教育，倡导“名师共同带徒、弟子集体跟师”，避免重一师之技、一家之言的门户弊端。学校在教学条件、师资配备、临床培养、经费投入等方面都给予大力支持，立足培养传承与创新并重，知识、能力与素质协调发展的高水平中医人才。学制八年，文理兼收。
2、新增中医养生学专业。
随着当前人民健康养生意识的增强，当前医学观念呈现出从注重疾病诊疗到重预防、治未病、重养生，本专业立足于培养掌握中医学基本理论和技能，中医养生学相关理论和实践技能，同时掌握一定的西医学基本理论和技能，并具有良好的人文关怀精神和自然科学素养的高级中医养生医学人才。能够在各级各类医院、社会健康服务或管理机构，从事相关医疗、科研、养生、治未病等工作的高素质应用型专业人才。学制五年，文理兼收。
(三)学校对考生外语语种有何限制?
答：我校外语教学语种为英语、日语。建议其他语种考生慎重报考。
(四)学校对考生身体条件有何要求?
答：我校体检标准按教育部、原国家卫生和计划生育委员会、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
(五)学校设有哪些奖助学金?
答：学生奖助学金包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、综合奖学金、单项奖学金、特殊贡献与科技创新奖学金、社会捐赠奖助学金。
(六)学校近几年的毕业生就业情况如何?
答：近几年来，我校积极推进招生、就业制度的改革。主要采取“供需见面”和“双向选择”的办法积极帮助毕业生就业，与省内外的很多用人单位建立了良好的关系。毕业生的主要去向为教学、科研、医疗、制药、药品营销等企事业单位。
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