西北地区因自然条件限制，发展相对落后。区域之间发展条件有差异，但在机会公平上不能有差别。要解决这个问题，关键是要发展教育，特别是职业教育。我国经济要靠实体经济作支撑，这就需要大量专业技术人才，需要大批大国工匠。因此职业教育大有可为。三百六十行，行行出状元。希望你们继承优良传统，与时俱进，大有前途。我支持你们！
-----习近平总书记视察山丹培黎学校时的讲话
学院简介
培黎职业学院是一所经甘肃省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等职业学校。学院植根具有光荣历史传统和艾黎国际主义精神的甘肃省山丹培黎学校。习仲勋同志担任学校名誉校长达14年。习近平总书记多年来一直关心学校建设发展，2019年8月20日，总书记亲临学校视察并对学校工作作出重要指示，为学院发展指明了方向、提供了遵循、坚定了信心。
学院地处千里河西走廊中部蜂腰咽喉地段的丝路古镇---甘肃省山丹县，占地961亩。学院坚持高起点规划、高标准建设，整体按照“一轴一心八个功能区”布局，已建成国际文化交流中心、学习广场、实训教学楼、学生公寓楼、教师公寓楼、学生餐厅、标准运动场及各项配套工程，建筑面积16.9万平方米，集现代化、数字化、生态化为一体，设计理念超前，布局科学合理，设施先进完善，环境清新优雅，文化特色鲜明。
学院实施中高职一体化办学，现有在编教职工222人，其中，专任教师174人，副高级教师52人，“双师型”教师46人，具有研究生学历及硕士学位的教师31人。聘任全国优秀教师、全国机械职业教育教学指导委员会制冷空调专业委员会秘书长、广东省 “双师型”名教师工作室和国家级技能大师工作室主持人徐言生及甘肃省优秀专家、政府特殊津贴获得者等51位教授、专家为学院特聘兼职客座教授。现有省级名师工作室2个，市级名师工作室2个。校内建有5大实验实训基地，55个实验室和实训车间，教学、科研仪器设备资产价值5100万元。配备图书15万册。已与广东省顺德职业技术学院、佛山职业技术学院、兰州石化职业技术学院等省内外10多家院校和企业签订了合作办学关系，建成14个校外实习实训基地。与新西兰、英国相关职业院校建立了国际合作办学关系。
学院以全日制专科层次学历教育为主，大力开展职业技能培训和国际合作办学。按照“优势突出，特色鲜明，服务区域，国际合作”原则，突出“职教”、“国际”、“培黎”内涵，逐步建成现代农业、工程技术、智能技术、国际经贸、文化旅游、健康管理6个特色专业群，形成面向市场、服务需求，结构优化、协调发展的学科专业布局。2020年首期开设现代农业技术、汽车检测与维修技术、机电一体化技术、旅游管理、应用英语5个专业，计划招生500人。
学院以培养具有现代工匠精神和国际视野的高素质应用型、技能型人才为目标，以立德树人为根本，弘扬路易·艾黎“手脑并用，创造分析”职业教育思想和国际主义精神，围绕乡村振兴、脱贫攻坚、产业发展，构建“现代工匠精神+职业能力+国际视野”三位一体人才培养模式，大力开展“订单”培养，积极推进校企合作、工学结合和产教融合，实现人才培养与岗位需求无缝对接，力求“招生即招工、入校即入企”。瞄准“一带一路”，拓展就业渠道，为学生赴海外就业搭建平台。发挥“培黎”品牌优势，建立、深化与“一带一路”沿线国家和地区及新西兰、英国等国家友好组织、院校、企业的合作关系，引进国际先进职教理念和优质教育资源，积极开展师生互派交流学习、技术开发和项目合作，把学院建设成为技术技能人才培养培训与输出基地、成果转化与技术研发推广基地、国际交流与科技合作示范基地。
招生录取政策
1.招生对象
(1)普通高等学校全国统一招生。参加普通高等学校招生全国统一考试(简称高考)，由省教育考试院统一投档录取。
(2)甘肃省中职升学考试录取。符合我省报名条件、具有省内中等职业学校(含技工学校)学籍的应往届毕业生可参加中职升学考试择优录取。非省内中等职业学校(含技工学校)学籍的中职应往届毕业生不得参加中职升学考试录取。
注：已被综合评价录取和报名参加中职升学考试的考生不得再参加我省2020年普通高等学校招生全国统一考试和其他形式的考试招生录取。具体招生办法待甘肃省教育考试院公布后另行发布，请考生随时关注学院官方网站及微信平台。
2.成绩公布与查询
(1)普通高考成绩查询。通过县(区)教育考试招生机构查询;选择拨打移动12580信息服务中心、电信168声讯台、联通1161148查分热线进行查询;登录省教育考试院网站免费查询。
网址:http://www.ganseea.cn。
(2)中职升学考试成绩公布。2020年7月下旬在省教育考试院网站(http://www.ganseea.cn)和甘肃职教信息网(http://www.gszjxx.cn)公布。
3.填报志愿
(1)网上填报志愿
1)填报时间
第一次填报：7月25日20:00至7月27日20:00。
填报批次为：高职（专科）批P段（精准扶贫专项）。
第二次填报：9月4日20:00 至9月6日14:00。
填报批次为：高职（专科）批（R段）。
2)志愿设置
实施平行志愿的高职(专科)批R段设置9个平行院校志愿。每个院校志愿设置6个专业选项和1个专业调剂选项。
不实行平行志愿的P段（精准扶贫专项）实行“1+1”顺序志愿（1个第一志愿和1个第二志愿），每个院校志愿设置6个专业选项和1个专业调剂选项。
3)填报要求
a.中职对口升学考试考生填报志愿时，不得跨类填报志愿，每个志愿同一院校只能选择农林牧渔类、医药卫生类、工业类、土木水利类、信息技术类、财经商贸类、旅游服务类、教育与文化艺术类等8个类别中的一个类别进行填报，选择二个（含二个）以上类别的，以第一专业所对应的类别为准进行投档。
b.填报高职（专科）层次的精准扶贫专项志愿的考生，在本科二批（L段）后按院校专业按计划性质类别单独设置填报页面，填报时间为：7月25日20:00至7月27日20:00。
(2)征集志愿次数
1)精准扶贫专项（专科）安排在高职（专科）批P段按“1+1”顺序志愿模式招生录取，生源不足时面向参照线上未被录取且符合报考条件的考生按“1+1”顺序志愿模式不降分征集一次。
2)R段征集2次，普通文理类征集参照分数线上未被录取的考生，中职对口招生计划第一次征集后，如生源不足，可按相关规定在第二次征集时适当降分，降分幅度不超过20分。
(3)填报地点及网址
填报网址：http://www.ganseea.cn。
4.录取
(1)录取时间
8月5日开始，9月18日结束。
(2)投档原则
1)普通文理类实行平行志愿的批（段）次按“分数优先，遵循志愿，一轮投档”的原则投档。即：由高考成绩总分加上全国性照顾政策分值后生成排序成绩，按排序成绩分科类从高分到低分排定位次，然后按位次优先的原则，根据考生平行志愿的自然顺序从前到后进行检索，一经检索到计划未满额的学校，即向该校投档。在对考生排序时，排序成绩相同的考生则按单科顺序及单科分数高低排序：文史类为语文、文科综合、数学；理工类为数学、理科综合、语文。
中职升学考试录取排序成绩相同的考生则按单科顺序及单科分数高低排序：专业基础知识测试总分、文化综合素质测试总分、文化综合素质测试语文。
2)中职升学考试与对应批次实行平行普通文理类考生同步投档录取，并参加相应批次征集志愿。
5.奖助政策
“奖”：国家奖学金8000元/学年，国家励志奖学金5000元/学年，学院奖学金500-1000元/学年，同时设优秀毕业生奖、三好学生奖、优秀团员奖、优秀团学干部奖等奖项。
“助”：国家助学金3300元/学年，同时设立特困生资助金、勤工俭学基金、应征入伍学生学费补偿贷偿等资助项目。
“贷”：录取学生可到当地县教育局学生资助中心办理国家生源地助学贷款。
“补”：根据学生表现及家庭经济状况，对特困生适当予以生活补助。
“减”：特困生可适当予以减免学费。
招生专业
培黎职业学院2020年招生专业一览表
1.现代农业技术
培养方向:具有一定的农产品策划、营销推广的能力，能进行农业物联网的布线、网络管理、信息采集、大棚系统部署工作。
主干课程：蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术、植物组织培养、现代农业技术装备、农业生态与环境保护、农产品与农资营销、农产品质量安全与检测技术等。
实践教学：农业昆虫标本的采集与制作、植物病原微生物类群及病害症状的识别、土壤样品的采集与制备、土壤特性的测定、常见化肥的鉴别、农药的识别、测土配方施肥、作物种子包衣、植物组织培养等。
就业方向：面向农业技术推广、现代农业技术研发、现代农业园区的规划、建设与管理开发和应用、有机农产品、种子的生产、经营、管理以及技术指导服务等工作。
2.机电一体化技术
培养方向：能进行机电一体化设备控制系统的设计、编程和调试、故障诊断和维修，能对自动化生产线、智能制造单元进行运行调试、管理和维护。
主干课程：电气与PLC控制技术、电机学、工业机器人编程与调试、机电设备故障诊断与维修、自动生产线装调与设计、智能制造系统等。
实践教学：金工实习、CAD/CAM综合训练、电工电子实习、计算机语言综合训练、机床电气控制实习、液压与气动实习、PLC实习、单片机实习、数控机床实习、机电创新实习等。
就业方向：面向通用设备制造业，金属制品、机械和设备修理业的设备工程技术、机械设备修理等职业群，能够从事自动生产线运维、工业机器人应用、机电一体化设备生产管理、销售和技术支持、技改、维修工作。
3.汽车检测与维修技术
培养方向：能熟练操作汽车检测与维修常用设备、仪器及工具，具备制定维修方案，排除汽车综合故障的能力和使用与维护电动汽车电池、电机及电控系统的能力。
主干课程：汽车构造、汽车发动机检测与维修、汽车底盘检测与维修、汽车电气系统检测与维修、汽车质量评审与检验、汽车检测与故障诊断、节能与新能源技术等。
实践教学：发动机拆装实训、汽车电工电子实训、汽车电气实训、汽车底盘实训、汽车电控发动机检修实训、汽车维护及综合故障实训、汽车质量与评审实训等。
就业方向：从事汽车维修企业的接车、修车、检车等技术工作；从事机动车安全性能检测站、综合性能检测站的检测设备操作、维修和相关的技术管理工作；从事汽车整车或配件制造公司、从事交通运输企业和汽车维修企业行业管理部门的技术和管理工作。
4.旅游管理
培养方向：能够策划旅游产品、安排落实旅游行程、按照行程计划为游客提供服务;能够顺利开展与旅游供应商的谈判，进行旅游基础要素采购和管理;能够运用新媒体策划实施旅游产品线下线上营销推广;能够灵活应对旅游突发事件，处理游客投诉;能够对客户关系进行日常管理，做好旅行社客户维护工作;进行旅行社门店咨询接待，具有门店管理的能力;具有解决酒店服务运营与管理中常见问题的能力，并能应对各种突发状况。
主干课程：导游基础知识、导游实务、旅行社产品策划、酒店服务与管理、旅行社计调实务、旅行社门店服务与管理、旅行社市场营销等。
实践教学：中国旅游地理实习、导游实务实习、酒店前厅客房服务与管理实习、旅行社经营与管理实习、会展策划实习、旅游景区服务与管理实习等。
就业方向：面向商务服务业等行业的旅行社计调、旅游咨询员、营销员、旅游团队领队、导游等职业人群，能够从事计调、销售、出境领队、导游等接待业的一线服务以及运营管理工作。
5.应用英语
培养方向：具备本专业必需的文化科学知识；具有较强的英语听、说、读、写、译能力；具有较强的跨文化交际能力；具有良好的管理和组织协调能力。
主干课程：综合英语、英语写作、英语听说、外事英语、文秘英语、会展实务、秘书实务等。
实践教学：语音训练、英语听力训练、英语口语训练、社交礼仪训练、视听说专项训练、会展活动实训等。
就业方向：面向涉外文秘、外事、会展岗位群服务和管理工作。
联系地址：甘肃张掖市山丹县新城区培黎路
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联 系 人：吴老师 13519066069
谢老师 13014118010
吕老师 13830660257
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