综合教育部颁发的《中等职业学校教学大纲》和《2019年高考考试大纲》的要求，我院将从时事政治、语文、数学、计算机应用基础和心理健康等5个方面对参加单独招生测试的学生进行考核，特此提出对测试学生知识、能力和素质的基本要求。
一、测试方式：闭卷，笔试（机读卡答题，请自带2B铅笔、蓝黑中性笔、橡皮擦等考试用具）
二、测试时间：150分钟
三、试卷分值：满分400分
四、试卷构成：语文、数学、计算机基础、时事政治、心理健康五个科目
五、试卷题型：单项选择
六、考试要点：
（一）时事政治
1. 掌握我国近一年发生的政治、经济与社会生活的重大事件。
2.理想信念。
了解世界观、人生观、价值观的基本内涵和相互关系；理想的含义、特征；信念的含义、特征；理想信念在人生成长中的重要作用。掌握养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的理论知识。
3. 道德与法律。
了解道德的内涵、特点及作用；职业道德的内涵、基本要求；法律的内涵、特点及作用；宪法的地位；法律与道德的关系；公民基本道德规范；依法治国的基本要求；掌握基本的道德与法律素养。
4.经济政治与社会。
了解商品的内涵；价值规律在商品经济中的作用；企业与市场的关系；中国特色社会主义基本经济制度；中国特色社会主义市场经济的基本特征；我国经济建设发展战略；中国特色社会主义基本政治制度；我国的外交政策；科学发展观的本质与核心；习近平新时代中国特色社会主义思想基本内容和基本方略；掌握新时代中国特色社会主义发生的巨大变化。
（二）语文
1．基本语言知识（能正确、熟练、有效地运用语言文字）
（1）根据汉语拼音基础知识认读汉字。
（2）正确书写汉字，能区别常见的同音字、多音多义字和形似字。
（3）正确使用常见词语（包括成语），结合语境辨析词语的意义和褒贬色彩。
（4）了解词语和句子的基本结构，理解重要词语和句子在文章中的含义和作用，能辨析并改正常见语病。
（5）能辨析常见的修辞手法，理解其表达作用。
（6）正确使用标点符号。
2．阅读与文学鉴赏
（1）文学常识
①掌握文体常识，了解主要文学流派。
②识记重要作家及其作品并默写其中的名句、名段、名篇。
（2）现代文阅读（能阅读一般论述类文章、实用类文章、文学类文章）
①理解并解释文中重要的字、词、句子。
②对文中信息进行筛选和提要。
③分析文章结构，把握文章思路，归纳内容概要，概括中心思想。
④分析概括作者在文中的观点和态度。
⑤分析文学作品中的形象、语言、表达技巧。
⑥评价文章的主要观点和倾向，能提出自己的见解。
（3）文言文阅读（能阅读浅易的古代文言文）
①理解常见实词在文中的含义。
②掌握常见文言一般虚词在文中的用法 。
③理解与现代汉语词类和句式的不同用法（主要是一词多用、古今异义和词类活用；以及省略句的用法）。
④理解并能准确地将文中的字、词、句翻译成现代汉语。
⑤筛选并提取文中信息。
⑥分析概括作者在文中的观点态度。
（4）诗词鉴赏（能阅读浅易的古代诗词）
①理解古诗词的内容。
②理解古今作品的艺术手法和表达技巧。
③把握诗人的感情，评价作品的思想内容。
（三）数学
1. 数、式、方程和方程组
理解和掌握数、式运算的法则和方法，包括幂运算、对数运算、整式、分式与根式的运算；掌握简单的代数方程及方程组的求解方法；具备运用代数知识解决简单实际问题的能力。
2. 函数
理解集合的概念及集合与元素的关系；掌握集合的表示法、集合之间的关系与集合的运算；掌握正比例函数、反比例函数、二次函数、指数函数、对数函数的图像和性质；会求简单函数的定义域与值域；会运用相关的数学知识建立简单的数学模型，解决实际问题。
3. 不等式
了解不等式的概念，理解不等式的性质，会用不等式的性质解决一些简单问题；会解一元一次不等式（组），一元二次不等式；了解区间的概念，会在数轴上表示不等式或不等式组的解集；了解绝对值不等式的性质，会解绝对值不等式。
4. 数列
理解数列的概念；掌握等差（比）数列及其通项公式、等差（比）数列前n项和公式。
5. 三角函数
理解角的概念的推广；掌握弧度制、任意角的三角函数的定义、同角三角函数的基本关系式(平方关系、商数关系、倒数关系)。
（四）心理健康教育
1.心理健康的标准与新环境的适应。
了解心理健康的含义与标准；掌握适应新环境的基本技巧与方法。
2.常见的心理问题。
了解常见的心理问题；产生心理问题的原因；掌握一些调试心理问题的方法。
3.积极有效的情绪管理。
了解情绪与心理健康之间的关系；常见的情绪困扰；掌握一些常见的控制情绪的方法。
4.挫折应对与意志力培养。
了解常见的挫折及其身心表现的特点，产生挫折的原因；掌握一些应对挫折的合理方式，提高意志力的途径与方法。
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