培养目标：本专业培养适应社会发展和中小学音乐教育发展需要，具有较高综合素质和良好职业道德，具有较强的声乐、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力；具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力；具备一定的音乐教育科研能力。
核心课程：乐理、视唱练耳、声乐、钢琴（含中外器乐）、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、中小学音乐教学研究、现代教育技术等。主要实践环节有：毕业实习、艺术实践（展演）、就业指导、毕业设计（论文、音乐会）。
就业方向：中小学、企事业、群众团体、文化艺术机构的音乐教师或管理工作。
