体育教育

郑州大学体育学院（校本部）体育教育专业开设于2003年，近年来在办学理念、人才培养、师资力量、课程体系和教学内容改革、教学场馆和实验实践教学平台以及社会服务等方面取得了跨越式的发展，2009年体育教育专业获批河南省省级特色专业，2019年体育教育专业被评为国家一流本科专业建设点。体育教育专业定位于适应国家和区域经济社会发展需求，依据郑州大学创建具有中国特色的世界一流研究型大学的办学定位，培养德智体美劳全面发展，具有高度的社会责任感、良好的教育情怀、科学文化和政治素养，具备健全人格和国际视野以及现代化教育与健康理念，系统掌握现代教育教学理论与方法、学校体育的基本知识、原理和技能，具有较强的体育教学与科研能力、学习反思与自我发展能力、社会服务能力和较强的学科核心素养，能够胜任并引领中学学校体育工作的“知识宽厚、能力全面、素质一流”的创新型优秀体育教师。

体育教育专业立足河南，面向中原，适应新时代国家基础教育改革和河南省发展需求，培养具有现代教育理念，能胜任学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、管理及社会体育指导等工作，适应能力较强的应用型体育人才。

体育教育专业2009年获批河南省省级特色专业，2019年被评为国家一流本科专业建设点，借力郑州大学“211”工程、世界一流大学建设和“部省合建”高校的品牌效应，坚持“专业性、师范性和学术性”深度融合的人才培养理念，构建由通识（通识通修课程、通识课程群）、基础（公共、专业大类）、专业（专业核心、专业拓展、教师教育）和综合实践（包括社会、创新创业、专业、科研、裁判和竞赛）等课程组成的卓越体育教师教育课程体系，形成培养“两强一高”（教育教学和科研能力强以及运动技术水平高）的具有未来体育教学名师潜质的研究型卓越体育教师的特色优势。

人才培养质量持续提高，与培养目标基本一致，形成了追求卓越的质量文化品牌，近三年初次就业率90%左右，毕业生“两强一高”特点表现突出，大部分已成长为优秀骨干体育教师。2018年毕业生就业率为93.96%，超过河南省大学生平均就业率４个百分点，考研率在30%以上，国际交流20余人。

体育教育专业开设的主要课程有：教育基础、教育哲学、心理学、体育概论、体育心理学、体育社会学、学校体育学、健康教育学、运动解剖学、运动生理学、运动训练学、运动技能学习与控制、体育课程与教学论、体育教材教法、体育统计学、体育科研方法、田径、体操、武术、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、跆拳道、荷球等。