应用外语（印尼语）

三年本科(职业教育)

培养目标：

本专业培养具有爱国主义情怀和国际视野，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的综合素质和职业道德，具备一定的印尼语听说读写译能力，较扎实的印尼语语言基础和跨文化交际能力，了解印尼国情，掌握国际贸易、旅游基本知识，能胜任相关领域工作的外向型、应用型印尼语专业人才。

专业课程：

本专业采取“2+2”“2.5+0.5”两种培养模式。

第一种“2+2”模式：即学生第一至第四学期在校内学习，必须掌握印尼语听、说、读、写、译基本技能, 第五、六学期赴与我院有合作协议的印尼高校进行2年的印尼语言文化交流项目学习或在该校专升本学习，第三年学业成绩合格，兑换学分后, 取得专科毕业文凭；第四年完成学业，成绩合格，取得对方大学本科毕业文凭。

第二种“2.5+0.5”模式：即学生第一至第五学期在校内学习，在掌握印尼语听、说、读、写、译基本技能的基础上, 掌握国际商务、旅游、导游必备的理论知识和实践技能, 第六学期到就业的企事业单位或适合的岗位（顶岗）实习, 熟悉工作环境、熟悉岗位工作性质, 为就业做好充分的准备。

（一）必修课程模块包含公共必选和专业必选两大模块。

公共必选课程重在培养学生的爱国情感、法律知识、身体素质、职业规划等素质。主要包括：思想政治理论概论、思想政治理论基础、形势与政策、大学生心理健康、职业规划与就业指导等。

专业必选课程主要培养学生的印尼语语言基础知识，重在培养印尼语的综合应用能力。课程主要包括：基础印尼语、印尼语会话、印尼语视听说、印尼语阅读、印尼语应用文写作、印尼语-汉语翻译、商务印尼语等。

（二）选修课程模块包含多语种基础课程模块、职业技能课程模块、综合素质课程模。此模块课程重在培养学生的可持续发展能力。本专业学生除必修课程外，学生还应从职业技能课程模块开设的国际贸易实务、电子商务、市场营销、网络营销、导游基础知识与管理等课程中根据个人意愿选择其中的3门；应从综合素质课程模块开设的中国书法、国学与经商、诗词吟诵、形体礼仪实训等课程中根据个人爱好任选2门。

（三）自主学习课程是结合各专业特点，安排2门以上适合小组学习、合作学习、网络自主学习的课程，第二课堂等自主学习课程学时不计入总学时，学生可以根据个人兴趣与爱好选择自主学习任务。

面向职业岗位（群）：

应用印尼语专业学生毕业后面向的就业岗位群：对外贸易行业和印尼语翻译行业岗位群。