本专业培养德、智、体、美全面发展，具有自我学习、发展、社会交往、适应生存环境等必要能力的，具备软件设计的基础理论、基本技能、工程管理素养、工程实践技能、科学思维，达到程序员、软件设计师、系统集成项目管理工程师所需的专业能力和技术水平的软件工程技术人才和管理人才。
贵州省铜仁市川硐教育园区
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