一、培养目标
本专业培养德智体美等方面全面发展，具有良好的心理学基本理论、基本知识和基本技能，能在教育、工商企业、医疗卫生、行政管理、社区等部门从事心理学及相关学科教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习心理学及相关学科基本理论知识，接受心理学科学思维和科学实验的基本训练，拥有良好的人文与科学素养，具备进行心理学教学、实验、心理测量、心理咨询与治疗的基本能力，以及应用心理学理论、技术解决相关领域实际问题的能力与技巧。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握马克思主义的基本原理，形成科学的世界观，热爱心理科学事业，具有高尚的思想品德，身心健康；
2．熟练掌握本学科的专业基础知识、基本理论和基本技能，了解相关学科如教育学、社会学等学科的一般原理和基本知识，了解国内外心理科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；
3．掌握应用心理学的实证研究方法，掌握相关的统计、测量技术，具备实验设计、综合分析、数据处理和计算机应用的能力，能运用传统和现代方法技术进行文献检索、资料查询和科学研究；
4．具有较强的教学能力、科研能力和管理能力，能胜任心理学科及其相关学科的教学工作；具有较强的口头书面表达能力及教育调查和教育心理实验、心理测量与心理咨询等工作的能力；
5．掌握一门外语，能阅读和翻译本专业学科的外文资料，熟练操作计算机；
6．具备攻读高一级学位的知识基础、能力和综合素质。
三、主干学科
心理咨询与心理健康教育学、人力资源管理。
四、核心课程
普通心理学、教育心理学、发展心理学、实验心理学、心理与教育统计学(含 SPSS)、心理咨询的理论与实践、心理科学研究方法与实验设计、社会心理学、管理心理学、认知心理学、心理测量学。
五、主要实践教学环节
社会调查、专业实习、毕业实习、毕业论文等。
六、主要专业实验
普通心理学实验、实验心理学实验、心理与教育统计学实验、发展心理学实验、认知心理学实验。
七、修业年限
基本修业年限 4 年，弹性学习年限 3~6 年。
八、授予学位
理学学士。
