歌舞表演

专业定义
歌舞表演主要研究歌舞表演所必需的音乐、舞蹈基础理论与音乐表演技能，把握各种体裁作品的表演风格，既拥有歌舞表演技能，能够对各类舞蹈作品进行鉴赏、分析和批评，同时又掌握文艺编导、演艺策划以及文艺市场运作能力。例如：在艺术表演团体进行歌舞表演。
课程体系编辑
《芭蕾基本训练》、《中国古典舞》、《中国民族民间舞》、《现代舞》、《外国代表性舞蹈》、《编导学》、《表演学》、《中外舞蹈史》、《舞蹈学》、《舞蹈教育学》、《舞蹈艺术概论》、《舞蹈解剖学》、《舞蹈作品赏析》、《作品训练》、《论文写作》。
发展前景
就业方向
文娱类机构：戏剧表演、舞蹈编导、歌舞表演、化妆造型、歌舞创作、歌舞编排、教学辅导。
专业衔接
持续本科专业举例：音乐学；音乐表演；舞蹈表演；舞蹈编导；舞蹈学。
培养目标
　　本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有健康的个性品质，能够相互协调配合，具有一定实践能力，集歌、舞、表、创作为一身的复合型、多元化的创新型人才，能够在社会演出团体、演艺公司、基层文化馆站、社会培训机构、工矿企业工会、电视台等机构和单位 从事歌舞演出、组织策划、技术辅导、创意、推广、服务等工作的高素质、技能型人才。
主干课程
　　专业课程：流行音乐概论与作品欣赏、基础乐理、视唱练耳、中国音乐史与名曲赏析、外国音乐史与名曲赏析、和声学、艺术概论；核心课程：声乐、中国民族民间舞、芭蕾舞基训、现代舞基训、舞台表演、剧目排练。
实训条件
　　本专业建有歌舞表演专业实训室、学生琴房、教师琴房、电钢教室、录音棚、舞蹈排练厅、舞蹈 练功房、舞蹈小剧场、实验剧场等相关专业实训场所20个，每个实训室已按照歌舞表演专业教学标准配备完善的教学设备，可以满足学生的不同需求，为学生学习、实训提供了良好的条件。
就业方向
　　各类中学、小学、幼儿园以及各级音乐舞蹈培训中心从事各类歌唱、舞蹈、钢琴表演的教学工作；各级艺术团体、演艺公司从事歌舞表演工作；基层文化站及企事业单位、电视媒体等从事文化创意与策划、歌舞表演的编创与排练工作等。