大数据与会计

一、专业前景
“互联网+”智能化时代的到来，给会计行业带来了新的活力与生机，也对会计行业造成了不小的冲击。21世纪的会计应该是一个以信息技术为中心的崭新会计，而不是一个修修补补的会计。企业需要既具备会计专业知识及技能，又能熟练操作互联网及财务软件，还能对财务信息进行分析、预测和评价的会计人才的加入，让会计工作更好地为企业经营进行实时的反映与监控，提高企业的运作效率。而目前财会队伍中的部分人员知识老化，掌握的方法和技术相对落后，使得“互联网+”的开放性和灵活性无法凸显，无法在具体的经济活动中，实现资源配置、社会和经济效益的最优化。从事基础财务工作的会计人员正在面临被淘汰的现状,复合型会计人才的需求成为数以万计企业的共同目标，而且越来越吃香。这也成为当前“互联网+”时代背景下，所有院校会计专业人才培养的目标。相信在广大复合型会计人才的共同努力下，会计行业将会迎来高速发展的大会计时代。
二、就业面向
本专业毕业生的主要就业面向是中小企业、行政事业单位、会计师事务所等单位的出纳员、会计员、会计主管、注册会计师等： 1．出纳员：现金收付、银行结算、收付凭证的审核、银行存款对账单的处理等。 2．会计员：基本会计业务核算、成本计算、财务报表编制、会计软件操作等。 3．会计主管：财务会计业务核算、成本计算与预测、财务分析和管理、财务软件应用与维护等。 4．注册会计师：验资、审计、司法公证等社会会计活动。 5．基层金融机构的服务员与管理员。 6．代理记账公司的分析人员，共享财务中心的财务分析员、资金管理员。 三、主干课程
会计专业开设有会计学基础、经济法基础、会计基本技能、管理学基础等专业基础课程，财务会计、成本会计实务、税务会计、管理会计、财务管理实务、会计信息化等专业主干课程。 四、师资情况
1．情况介绍
会计专业教学团队为一支经验丰富、认真负责的教师团队。目前有专任教师15名，均具有本科及以上学历，其中教授2名，副教授1名，讲师9名，均为“双师型”教师，其中80%以上具有中级会计职称，3人为国家注册会计师。专任教师每年寒暑假都有计划地安排专业技能培训，提升专任教师的专业技能。本专业还聘请有企业专家、行业专业人士当任兼职教师，建立稳定的兼职教师库，共同参与专业建设、课程建设、教学实施等教学过程。
2．骨干教师代表
欧阳挥义，经济学教授，中共党员，我校会计专业带头人，湖南宁乡人。1987年毕业于中南财经大大学金融专业，三十多年职业教育经历，担任过高职院校会计专职教师、财务处处长、继续教育学院院长、研究所所长等职。有丰富的教学、科研和行政管理工作经验。湖南省高评委成员，著有著作2本、 教材6本、主持或参与课题16项、公开发表论文30多篇。
李小安教授，湖南宁远人，中共党员，管理学文学双学士，经济学硕士。2012-2016年间曾任市级人大代表、人大财经委委员。现任学院第三届学术委员会委员、会计学专业带头人、“智能财务”教授名师工作室首席名师、财务处处长。是湖南省教育科学“十三五”规划课题咨询评审专家，入选长沙市卫计、高职系统引进紧缺急需和战略型人才计划高级经营管理和研发人才名单。主授《基础会计学》、《财务会计》、《财务管理》等课程，出版专著1部、主编主审教材9本，主持省级课题3项，公开发表论文26篇。
陈茜，中共党员，会计专业教师，讲师，硕士研究生，注册会计师，会计师。从业至今，主要任教管理会计、财务会计等科目。工作认真踏实，曾获学院“优秀指导员”“优秀教师”“优秀党务工作者”称号；曾指导学生参加省技能竞赛会计技能赛项和业财税赛项获三等奖；曾参加湖南省职业院校会计专业云上技能竞赛获高职教师组二等奖。参与湖南省规划课题，先后在国家、省级刊物发表多篇论文。
五、校内实训基地
在学校内，我们建有一个专业实训中心，共三间机房和一个会计手工实训室。在智慧商务服务中心进行会计、财务成本管理及税法的现场教学,分岗位进行技能实训。VBSE综合实践教学平台为学生提供身临其境的岗前培训，培养学生从事经营管理所需的综合执行能力、综合决策能力和创新能力，使其具备全局意识和综合职业素养。
六、校外实训基地
校外实习实训基地，可以全面培养学生的专业能力，促进会计专业人才培养模式的改革和发展，有利于培养优秀的会计专业的教师队伍，有利于高校会计专业人才的培养与社会经济发展的对接。 学院通过政府、企业集团、行业协会等平台，多渠道、多形式的与湖南华诚生物科技有限公司、湖南民达医药有限责任公司等企业开展合作，建立了与会计专业人数规模相适应的、较稳定的校外实训基地，充分满足本专业所有学生综合实践能力及顶岗实习的需要。由企业提供场地、办公设备、项目和技术指导人员，企业技术人员与指导教师共同组织和带领学生完成真实岗位的工作，使学生真正进入企业项目实战，形成校企共建、共管的格局。通过在企业真实环境中的实践，使学生能真正领悟到团队合作精神和基于职业标准的员工日常行为规范，培养职业素质和综合能力，积累工作经验，达到“准职业人”的标准，从而完成从学校到企业的过渡。
七、荣获奖项
我校会计专业学生多次参加全国及湖南省的会计技能竞赛，并取得了不错的成绩。2019年获得国家首批“1+X”智能财税职业技能等级证书的试点学校。并于2019年底培训一批学生参加了该证书全国第一次考试，合格率达三分之二，超过全国平均水平。长职会计学子的每一份收获都是我们会计专业教师微笑的源泉，一切努力不为最好只为更好。