机械制造及自动化

　　机械制造与自动化专业简介

　　装备制造业是为国民经济各行业提供技术装备的战略性产业，产业关联度高、吸纳就业能力强、技术资金密集，是各行业产业升级、技术进步的重要保障和国家综合实力的集中体现。

　　——《装备制造业调整和振兴规划》

　　装备制造业是一个国家经济发展的基石，是解决就业矛盾的重要领域，是高新技术的载体，也是高新技术发展的动力。

　　一、专业背景介绍

　　装备制造业是一个国家的战略性产业和工业崛起的标志，是一个国家制造业的基础和核心竞争力所在。根据国务院《关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》，作为战略新兴产业之一的高端装备制造业主要包括航空产业、卫星及应用产业、轨道交通装备业、海洋工程装备、以及智能制造装备等细分领域。未来10年，中国高端装备制造业将迎来黄金增长，将成为国民经济重要的支柱产业。

　　加入WTO后，我国经济融入世界经济的步伐加快，调整产业结构的国策，使我国迅速成为世界加工制造大国。随着外资企业的大量涌入，我国已成为加工制造业的重要基地之一。需要大量的机械制造及自动化专业的应用型高级工程技术人才，因此机械制造业的学生有着广阔的就业前景。

　　由于机械行业的重要性和庞大规模，需要一支庞大的专业人才队伍。今后一段时间内，机械类人才仍会有较大需求。具有开发能力的机械类人才将成为各企业争夺的目标，机械设计制造与加工专业人才近年供需比也很高。

　　随着我国走新型工业化道路战略的实施，机械制造被列为内蒙古自治区六大支柱产业之一，机械设备的使用、维修、维护人员非常紧缺。该专业的毕业生供不应求，就业前景非常好。

　　二、办学条件

　　机械制造与自动化专业是包头轻工职业技术学院的老牌专业，也是学院的重点建设专业。多年来，注重教育教学改革及人才培养模式的探索，为社会培养近3000名优秀毕业生。

　　本专业拥有先进机加工实训基地，CAD/CAM实训室、多功能绘图实训室、钳工实训室;机械拆装、焊接实训基地。机械加工实训室拥有多台不同型号、规格的车床、铣床供学生实践操作练习使用。拥有PRO/E、SOLIDWORKS、VERICUT、CAXA制造工程师等软件以及机械加工仿真软件，这些软硬件为教学提供了可靠的物质保障，可以完成复杂机械零件的加工。

　　本专业拥有一支素质高、能力强、结构合理的教师队伍。师资力量雄厚，教学设备先进。现有教师 33人，其中教授2 人，副教授5人，高级工程师5人讲师 12人，双师型教师 14 人，硕士以上学历 24 人。近三年，全院教师在省级以上刊物发表论文 31 篇，编写国家规划教材 16 册，同企业合作开发科技项目一项，参与企业机械新产品开发一项，并获国家专利，自治区教育厅高等学校科研项目 3 项，院级科研项目 5 项除此之外，还经常从企业聘请工程技术人员和工人技师担任零件手工制作、机械加工训练等实践性强的教学工作。

　　本专业科研、教学并重，拥有校内实习车间，校外实训基地。不断提升办学层次，提高办学质量，为学生提供广阔的发展空间。

　　三、培养模式

　　以工作过程为导向，以典型零件加工为载体，理论与实践一体化的工程教育模式。学生在校期间主要学习本专业领域的技术理论和职业技能，包括金属切削理论、机械制造技术、零件设计与加工、机械加工工艺、CAD/CAM软件应用、顶岗实习等;在获得毕业证书的同时，通过实训，达到车工、铣工、焊工国家职业资格中级工水平，经职业技能鉴定合格可获得国家职业资格证书。

　　四、教学项目设置

　　主要教学项目有制图员模块、车工模块、铣工模块、钢结构制作模块、装配钳工模块、人文素养模块、素质拓展模块、毕业设计

　　及答辩、顶岗实习等。

　　五、就业去向