视觉传达设计

视觉传达设计简而言之即是通过视觉向人们传递各种信息。视觉传达具有非常重要的作用，是设计者和观众之间传递信息的桥梁，通过视觉的语言与人进行交流，能够使人们更加理解世界上的事物，视觉传达整合复杂难懂的信息，并且包装设计成美观的形象，通过包含艺术性和哲理性的表达让观众所感知并得到认同，各种信息通过视觉图形语言传达给大众、消费者，具有直观、生动、快捷、超越语言限制的作用。

培养目标

本专业培养服务于区域经济、文化建设创新性发展，具有国际设计文化视野、中国传统文化底蕴、绿色设计理念，既有创意能力，又具备动手实践能力；集科学精神、人文素养、艺术创新、技术能力为一体的高素质应用型设计人才；能在企事业部门、公司、学校、出版社、科研等单位从事视觉传达设计、文化创意设计、研究、教育和管理等方面工作。

核心课程

现代设计史、设计概论、创新设计思维、图案、图形创意、插画设计、字体设计、版式设计、印刷与招贴设计、新媒体艺术设计、信息图形设计、品牌设计、导向标识系统设计、绿色包装设计、信息设计、文创设计等。构建一个完整、科学的知识体系。

专业特色

1.解决视觉传达设计行业中复杂设计问题的多元化课程体系

一年级学科基础课，主要培养学生的专业认知和艺术素养；二年级专业基础课主要针对学生创新思维方法、设计流程方面的训练；三年级专业方向系列课程主要围绕案例实践及信息整合能力方面的培养；四年级则主要引领学生将专业课程的学习融入社会责任与探索设计前沿。

2. 构建强化学生实践能力和创新意识的项目式实践教学体系

本专业依托世界绿色组织与河北科技大学共建的绿色设计发展研究院、视觉传达设计工作室以及特色校企合作工作坊和实习基地分别实施：基于项目的创新创业式设计实践、基于项目的探究式设计实践和基于项目的集中式设计实习。为增强专业内涵，着力发展创新创业教育实践活动，将绿色设计理念、传统非物质文化遗产引入到专业教育教学。

3. 推行本科生导师制，因材施教，帮助学生进行学业规划

将全体教师归入信息设计与文创设计两个特色设计方向，组建两个教学科研团队。同时推行本科生导师制，本科生跟随导师进入相关团队，在团队教师指导下，参与相关科研和从事职业能力训练。所有学科基础课、专业必修课和专业选修课授课任务分配给具体团队。团队组织科研、教研、专业建设、课程与教材建设、教师职业生涯发展、学生论文指导和创新创业能力提升、学科竞赛等活动。在每个科研教学团队内部，再组建若干课程小组，承担专业选修课的授课任务。坚持课堂教学与设计实践、校内培养与企业培养、教学科研与设计实践相结合，为京津冀协同发展、河北省乡村振兴和雄安新区建设提供设计服务。以学生为中心，以产出为导向，设置绿色设计实践、信息设计、UI设计实践等实践型、应用型课程。导师一对一与学生进行沟通，交流，因材施教，帮助学生进行学业规划，使专业教学做到有的放矢。

4.以赛促教，以赛促学

教学期间组织学生参加创新创业竞赛，全国大学生广告艺术大赛、全球大学生龙腾之星绿色设计大赛、白金创意大赛、靳埭强设计奖等国内外专业设计赛事，并取得可喜成绩，达到以赛促教，以赛促学，为学生提升设计能力，开拓设计视野打下良好基础。


教学团队

视觉传达设计专业师资力量强，结构队伍合理，教学经验丰富。共有专业教师14人，其中教授3人、副教授8人、讲师3人，具有博士学历1人，博士在读2人，有11位硕士生导师。学术带头人的学历和毕业院校的层次较高，包括毕业于清华大学美术学院、中央美术学院、湖北美术学院等国内顶尖美术和设计类院校，具有良好的教育背景和开阔的艺术视野。


就业与升学

近年来国家对文化创意产业的政策支持力度加大，视觉传达设计专业作为文化创业行业的重要支撑之一，其发展有利于提升全民精神文化素养，丰富人们的精神文化生活。此外，文化创意产业又是极具潜力的朝阳产业，还具有资源消耗低、环境污染小、需求潜力大等特征，发展前景非常广阔。

视觉传达专业毕业生在本科毕业后能从事的相关行业很多，能够从事品牌设计、插画设计、广告设计、包装设计、信息设计、互联网、市场推广与会展等设计工作；另外也有很多学生进入出版社，教育机构，企事业单位的宣传部门从事形象设计及推广工作。

一些优秀学生毕业后进入到奥美、腾讯、阿里巴巴、百度、网易、东道设计等国际和国内著名的设计公司、互联网公司

意公司以及企事业单位从事包括平面设计、UI设计、广告创意与策划等工作，在社会和业界内具有良好的质量评价。

视觉传达专业考研方向宽阔，可以报考本专业也可跨专业报考，比如环境设计、产品设计、工业设计等相关设计学科，且招考学校和招生人数较多，为同学们的考研提供了更多选择机会和更大的发展空间。近两年来我系学生升学考研率也在逐年攀升，部分同学考上天津美院、西北大学、内蒙古大学、河北大学、燕山大学、河北科技大学等省属重点院校。