学前教育
四年 本科(普通教育)
培养目标：培养德智体美劳全面发展，贯彻党的教育方针政策和国家教师教育发展战略，具有国际视野，具备教育学、心理学扎实理论修养，掌握学前教育基本原理，理解学前儿童身心发展规律和学习特点；具有良好的教师职业道德、较强的社会责任感、厚实的人文与科学素养、一定的教研能力，终身学习和自我发展的意识及能力，能扎根民族地区，有良好专业发展潜能的现代学前教育师资。主要课程：学前教育学、儿童发展心理学、学前教育活动设计与实施、幼儿园课程、中外学前教育史、学前教育研究方法、学前儿童社会教育、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童游戏、儿童行为观察与指导、幼儿卫生与保健、幼儿舞台剧与表演、幼儿歌曲即兴伴奏、幼儿歌曲演唱、幼儿绘画技法、幼儿园环境创设、幼儿园玩教具制作。
